为深入贯彻落实国家关于促进托幼服务一体化发展的战略部署，破解我县2—3岁婴幼儿早期教育与3—6岁幼儿教育衔接不畅的现实难题，清丰县先行先试，在全市率先将“婴幼衔接”工作作为提升早期教育质量、增进民生福祉的关键抓手，坚持以幼儿发展为核心，通过强化顶层设计、部门协同联动、资源要素保障，推动各项工作落地见效，为婴幼儿健康成长筑牢根基。

县委、县政府高度重视“婴幼衔接”工作，将其纳入教育重点民生工程统筹推进。针对3岁以下婴幼儿普惠托位缺口大、公办园占比低等问题，坚持前瞻性谋划、全方位统筹。

4月初，根据县委、县政府主要领导安排，县政府分管领导带领县教育局、卫健委等部门，专程赴山东省日照市开展专题考察调研，先后走访了日照市东港区城区公办园、民办园和乡镇园等多所幼儿园，实地察看托班教室布局、设施配备、师资培养等情况，重点学习了“政府主导、部门协同、公办示范、普惠优先”的托育服务模式，为开展“婴幼衔接”工作提供了宝贵经验借鉴。同时，组成专班开展系统性调研，摸清了底数，掌握了实情，为全力推进“婴幼衔接”奠定了基础。

6月，县政府组织召开“婴幼衔接”工作专题座谈会，围绕“资源整合、政策保障、标准建设”等内容深入研讨，明确了“以公办幼儿园为主体、普惠性资源为补充”的服务体系构建路径，形成了“设施共建、师资共享、课程衔接”的工作合力。

7月11日，县政府十六届第83次常务会议专题研究“婴幼衔接”工作，决定成立“婴幼衔接”工作推进专班，印发实施方案，建立联系会议机制，通过编制调剂、转岗培训解决教师缺口，统筹生均经费保障托班改造及运营补贴，一揽子解决推进“婴幼衔接”工作中的困难和问题。

为确保工作有序推进，成立县教育局、卫健委双牵头，20个相关部门为成员的“婴幼衔接”工作专班，制定印发《清丰县“婴幼衔接”工作实施方案》等多个职责文件，明确“一年打基础、两年见成效、三年创品牌”的总体目标。

重点在资源保障方面，清丰县打出一套“组合拳”。一是资金投入加码。县财政统筹安排专项资金90万元，用于托班教室改造、玩教具采购及运营补贴。二是师资队伍扩容。通过编制内转岗培训、统筹调剂等方式补充幼儿教师。三是教育资源扩充。县国资集团投资建设的李家庄社区、康王社区幼儿园等移交教育局，转为公办幼儿园。

7月下旬，县政府组织召开教育重点工作推进会，听取“婴幼衔接”工作进展汇报，针对设施改造、课程研发等难点问题现场办公。截止目前，全县5所试点幼儿园的托班教室已全部完成标准化改造，配备适合低龄幼儿的圆角桌凳、感统训练器材及绘本阅读区，并通过县卫健委托育机构卫生评价验收。

下一步，清丰县将重点推进三项任务：一是研发“1+N”衔接课程体系，结合幼儿年龄特点设计生活自理、社会交往类活动方案；二是建立“家园共育”机制，通过家长课堂、亲子活动普及科学育儿知识；三是实施“动态评估”制度，每季度开展幼儿发展水平监测及服务质量督导，持续提升“婴幼衔接”工作的科学性与针对性，切实让每个孩子享有公平而有质量的早期教育，为全市推进“婴幼衔接”工作探索新路径，做出新贡献！

来源：清丰教育